кафедра психологии и педагогики

Всероссийский Фестиваль науки 11-12 октября 2019 г.

11 октября на филологическом факультете РУДН кафедрой психологии и педагогики проводились мероприятия Фестиваля науки. В психологическом тестировании, направленном на исследование когнитивно-личностных особенностей и профориентации приняло участие около 60 школьников и студентов. Особый интерес вызвал тренинг межкультурного общения для российских и иностранных студентов. Студенты знакомились друг с другом и искали точки соприкосновения на вербальном и невербальном уровнях, учились взаимодействовать и понимать точку зрения друг друга. Проведение осуществлялось магистрами направления «Психологическое консультирование»: Соруко Торрес Нэнси Кэтрин, Букуми Жан Мари Вьянме, Нандразана Ясмину Томас Карлос под супервизией к.псх.н., доцента кафедры Чхиквадзе Тинатин Владимировны. Бакалавры и магистры направления «Психология» посетили мастер-класс практикующего психолога Зайнеевой Диляры, действительного члена Профессиональной Психотерапевтической лиги на тему «Эмоционально-образная терапия как эффективный метод психологической помощи». Специалистом был проведен мастер-класс по новому методу психотерапии. Отмечалось глубокое внимание аудитории к происходящему. В целом данное мероприятие посетили 56 человек (бакалавров, магистров, аспирантов, школьников).

EdCrunch-2019: международная конференция об инновациях в образовании

1–2 октября 2019 г. в Москве (Центр международной торговли) состоялась шестая международная конференция EdCrunch, посвящённая цифровым технологиям в образовании (https://2019.edcrunch.ru). Её тема в этом году – «Точка перегиба: от человеческого капитала к человеческому потенциалу» В числе участников более 4 тысяч человек из 16 стран (разработчики образовательных сервисов, преподаватели, методисты, руководители образовательных организаций, фондов и пр.), для которых были организованы пленарные сессии, панельные дискуссии, мастер-классы, презентации, посвящённые вопросам трансформации дошкольного, школьного, высшего образования и корпоративного обучения. Особое внимание уделялось разработкам в области нейробиологии, робототехники, виртуальной реальности, онлайн-технологий. По мнению участника EdCrunch-2019, профессора кафедры психологии и педагогики филологического факультета Российского университета дружбы народов Д.С.Ермакова, главный результат конференции – новые знания о современных исследованиях и мировых тенденциях, реальные кейсы успешного опыта внедрения инноваций, которые вдохновляют на поиск решений всё более сложных задач в сфере образования.

Научно-методический семинар «Актуальные проблемы консультативной психологии»

14 мая на филологическом факультете РУДН, на кафедре психологии и педагогики состоялось очередное заседание научно-методического семинара «Актуальные проблемы консультативной психологии». Тема семинара: «Техники драматерапии в психологическом консультировании». В рамках семинара участники смогли получить понимание основ драматерапии и ее применения в психологическом консультировании. Также в процессе выполнения упражнений студенты получили возможность развить навыки импровизации и спонтанности, усовершенствовать способность моделировать жизненные ситуации, раскрыть творческий потенциал, познакомиться с основными техниками драматерапии.
Координатор семинара – аспирантка кафедры психологии и педагогики С.Е. Паньшина. Руководитель работы семинара кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и педагогики Н.Л. Сунгурова.

Тренинг межкультурного общения

11 апреля 2019 года кафедрой психологии и педагогики был проведен тренинг межкультурного общения с иностранными студентами бакалавриата по направлению «Психология».  Данный тренинг направлен на развитие этнокультурной компетентности участников, формирование навыков общения в новых культурных ситуациях, развитие сензитивности участников по отношению друг к другу, повышение рефлексии студентов. 

Студенты-психологи проявили интерес к тренингу. В ходе обсуждения проведения тренинга студенты говорили о том, что тренинг позволил студентам ближе познакомиться, больше узнать друг о друге, поделиться мнениями. Проведенные с целью формирования навыков общения в новых культурных ситуациях  упражнения вызвали у студентов интерес и были отлично выполнены. Тренинг улучшил психологическое состояние студентов, а также позволил  узнать друг друга лучше и улучшить навыки  межкультурного общения.

Международное научно-педагогическое сотрудничество по программе Эразмус+

4 апреля 2019 года в рамках программы академической мобильности Erasmus+ продолжилось взаимодействие кафедры психологии и педагогики РУДН и Института педагогики Гданьского Университета (Польша). Преподаватели Мария Грэнвальд, Гражина Шиллинг, Войтех Сегень приняли участие в IV Межвузовской научно-практической конференции «Актуальные проблемы психологии и педагогики в современном мире».

5 апреля состоялся совместный круглый стол преподавателей Института педагогики Гданьского Университета и аспирантов кафедры психологии и педагогики "Стратегии и методы современных европейских психолого-педагогических исследований", на котором обсуждались методологические подходы к организации научного исследования, требования к дизайну психолого-педагогического исследования, стратегии и методы качественных и количественных исследований.

IV Межвузовская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы психологии и педагогики в современном мире»

4 апреля 2019 года кафедрой психологии и педагогики филологического факультета Российского университета дружбы народов проведена IV Межвузовская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы психологии и педагогики в современном мире». В работе конференции приняли участие 73 человека (из них 2 член-корр. РАО, 14 докторов наук, профессоров, 27 кандидатов наук, доцентов, преподавателей, 9 аспирантов, 19 студентов, 4 сотрудника организаций). Участники представляли 6 стран мира (Россия, Польша, Казахстан, Украина-Франция, Беларусь), 10 регионов РФ (Москва, Московская область, Калининград, Оренбург, Ярославль, Ижевск, Тверь, Нижний Новгород, Екатеринбург, Краснодар), известные научно-исследовательские коллективы (Психологический институт РАО, Институт коррекционной педагогики РАО, Восточно-Европейский Институт Психологии), 7 зарубежных и 12 российских вузов. В программе конференции были обозначены следующие аспекты: современные проблемы изучения индивидуальности и личности, психолого-педагогическое сопровождение ребенка после оказания высокотехнологичной медицинской помощи, психологические проблемы социального взаимодействия, проведены мастер-классы «Роль метафоры в психологическом консультировании», «Метафорические и спектрокарты в работе психолога-консультанта».

Целью конференции стало обсуждение научных и практических результатов психологических и педагогических исследований в современном мире. Актуальность, уникальность и инновационность конференции заключалась в объединении ведущих специалистов междисциплинарных направлений. Вопросы, рассматриваемые в рамках конференции, отразили сложившиеся в настоящее время в современной психологической и педагогической науках важные научные направления и проблемы. На большом и разноплановом материале продемонстрирована значимость и продуктивность межпредметных и мультидисциплинарных связей в исследовании сложных и целостных явлений в области психологических, педагогических, социальных наук.

Страницы