кафедра психологии и педагогики

Адаптационные тренинги для иностранных студентов в рамках плана по реализации программы повышения конкурентоспособности РУДН "5-100"

13 и 16 марта 2020 года научно-педагогические работники кафедры психологии и педагогики доцент Н.Л. Сунгурова, доцент Т.С. Пилишвили в рамках плана по реализации программы повышения конкурентоспособности РУДН "5-100" начали проведение очередной серии билингвальных тренингов повышения эффективности социокультурной адаптации «Все мы разные, все мы равные» и «Смотря как в зеркало в другого» для иностранных студентов, обучающихся на ФРЯ и ОД. Тренинги направлены на формирование адаптационных стратегий поведения в условиях многонационального вуза, сплоченности группы, гибкого эмоционального реагирования в ситуации поликультурного диалога, развитие эмоциональной сензитивности и эмпатии по отношению к участникам тренинговой группы.

Поздравляем!

Студентка 1 курса магистратуры направления 37.04.01 "Психология", специализации "Психологическое консультирование" Дюкарева Юлия Алексеевна, успешно пройдя второй очный этап, стала победителем Конкурса на получение именной стипендии Стипендиальной программы Владимира Потанина 2019-2020 (научный руководитель доцент кафедры психологии и педагогики РУДН, к. псх. н. Пилишвили Татьяна Сергеевна). Поздравляем с победой и желаем дальнейших профессиональных успехов и новых творческих проектов!

XIV Международная научная конференция «Сорокинские чтения» «Традиционные и новые социальные конфликты в XXI веке» (академическая мобильность НПР кафедры психологии и педагогики)

17–18 февраля 2020 г. научно-педагогические работники кафедры психологии и педагогики: д.п.н., проф. Д.С. Ермаков и к.псх.н., доц. Н.Л. Сунгурова в рамках академической научной мобильности по программе повышения конкурентоспособности РУДН "5-100" приняли участие в XIV Международной научной конференция «Сорокинские чтения». «Традиционные и новые социальные конфликты в XXI веке», проходившей на социологическом факультете Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова.
На пленарном заседании, секциях и круглых столах российскими и зарубежными учёными обсуждались проблемы глубинных трансформаций, которые порождают новые и усиливают существующие социальные конфликты с учётом экономических, демографических, политических, психологических, педагогических, культурных факторов.

Преподавателями кафедры психологии и педагогики были представлены научные доклады. Д.С. Ермаков обозначил «Проблемы реализации государственной политики в сфере образования для устойчивого развития», Н.Л. Сунгурова рассмотрела тему «Конфликт ценностных предпочтений студентов в сетевой коммуникации». В рамках мероприятия установлены творческие научные связи с коллегами из Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова, Университета Инсбрука (Австрия).

Международная конференция по когнитивным, социальным и поведенческим наукам

9–11 декабря 2019 г. в Институте стратегии развития образования Российской академии образования состоялась 8-я Международная конференция «Когнитивные, социальные и поведенческие науки («Cognitive-Social and Behavioural Sciences», ICCSBS 2019), в которой приняли участие преподаватели и обучающиеся кафедры психологии и педагогики филологического факультета Российского университета дружбы народов.
Доклад доктора педагогических наук, профессора Д. С. Ермакова (в соавторстве с коллегами из Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова, Международного инновационного университета) на пленарном заседании был посвящён актуальной теме педагогических технологий в образовании для устойчивого развития. Увеличение вклада в развитие человеческого капитала для решения региональных и глобальных проблем человечества, в том числе в области устойчивого развития, – одна из стратегических целей программы повышения конкурентоспособности РУДН. Студенты и аспиранты приняли участие в круглом столе для молодых учёных, посвящённом методологии педагогических исследований.

Заседание национального ректората университета ШОС

6 декабря 2019 г. в Российском университете дружбы народов состоялось рабочее заседание Национального ректората Университета Шанхайской организации сотрудничества (УШОС). Основные вопросы повестки дня – анализ эффективности деятельности российских вузов – участников УШОС и координация взаимодействия партнёрских университетов по соответствующим направлениям подготовки (в числе которых энергетика, экономика, информационные технологии, педагогика, регионоведение и др.). Проректор по международной деятельности РУДН Л. И. Ефремова представила доклад о наборе обучающихся на совместные образовательные программы в текущем учебном году. Собравшиеся были также проинформированы о ходе реализации Дорожной карты основных мероприятий УШОС на 2019/20 г. (год председательства Российской Федерации в Шанхайской организации сотрудничества) и развитии приоритетных направлений в рамках сетевого Университета. Участие в заседании принял доктор педагогических наук, профессор кафедры психологии и педагогики филологического факультета Дмитрий Сергеевич Ермаков, руководитель реализуемой в рамках УШОС совместной с Евразийским национальным университетом им. Л. Н. Гумилёва (Республика Казахстан) магистерской программы «Педагогика и психология».

Интеграция науки и производства

28 ноября 2019 г. в Российском университете дружбы народов состоялся Международный научно-практический форум «Промышленность. Наука. Компетенции. Интеграция» с участием представителей ведущих научных организаций и высокотехнологичных предприятий из России, Беларуси, Казахстана, Армении и др. Цель мероприятия – обсуждение актуальных вопросов повышения конкурентоспособности российской промышленности в современных условиях на основе интеграции (как на межгосударственном уровне, так и в сфере «вуз – промышленность – наука – рынок») и управления компетенциями, а также привлечение молодых учёных к изучению и решению научно-технических проблем.

Доклад доктора педагогических наук, профессора кафедры психологии и педагогики филологического факультета Дмитрия Сергеевича Ермакова был посвящён теме: «Устойчивое развитие как драйвер профессионального образования и повышения конкурентоспособности», связанной со стратегическими целями программы повышения конкурентоспособности РУДН – увеличение вклада в развитие человеческого капитала для решения региональных и глобальных проблем (в том числе в области устойчивого развития). Участие в форуме приняли также аспиранты кафедры, обучающиеся по направлению «Образование и педагогические науки».

Страницы