Все новости

7 июля, 2021 - 10:02

29 июня 2021 Russian Journal of Linguistics провел вторую онлайн-встречу авторов и читателей журнала "Conversations with readers and authors-2".
На вебинаре обсуждался недавно вышедший специальный выпуск журнала, посвященный QS саммиту по предметным областям «Современные языки» и «Лингвистика», который назывался «Языки и миграция в условиях глобализации».

С презентацией своих статей, сопровождавшейся активной дискуссией, выступили участники саммита: Барбара Левандовска-Томашчик (Польша), Клаудия Беднарова-Гибова (Словакия), Атефе Резанежад (Иран) и Мария Еленевская (Израиль).
Ведущими семинара стали главный редактор журнала Татьяна Викторовна Ларина и член редколлегии Дуглас Понтон. В вебинаре участвовали российские и зарубежных ученые, а также начинающие исследователи – студенты и аспиранты.
Ссылка на видеозапись вебинара:
https://youtu.be/dDRtIySw_Qc

6 июля, 2021 - 05:41

3 июля 2021, в Санкт-Петербурге закончила работу V Международная научная конференция «Язык в координатах массмедиа».

Ежегодно Конференция привлекает внимание российских и зарубежных исследователей к функционированию русского языка в медиапространстве – в интернет-коммуникации, в публицистике, к проблеме цифрового текста. Участники конференции могли познакомиться с новейшими исследованиями в области медиалингвистики, работая в секциях по грамматике медиаречи, лингвистической дискурсологии, стилистическому анализу медиатекста и функции комического в медиа.

Филологический факультет РУДН и кафедру общего и русского языкознания представили профессор Елена Ремчукова, доцент Елена Михеева, доцент Екатерина Недопекина, старший преподаватель Полина Повалко.

Елена Николаевна Ремчукова познакомила слушателей с актуальной исследовательской тематикой, затрагивающей проблемы «продвигающего текста» в сфере культуры (его семантики и эстетики) на материале анализа текстов выставок Третьяковской галереи. Тема доклада: «Интеллектуально-информативные и эстетические составляющие «продвигающего» текста в сфере культуры».

Елена Сергеевна Михеева представила некоторые результаты части сопоставительного исследования, проводимого в рамках докторантуры Тартуского университета (Эстония). Доклад посвящен анализу сайтов городов как сложных мультимодальных комплектов, обладающих различной структурой и прагматическим потенциалом. Тема доклада: «Прагмастилистические особенности сайтов городов (на примере сайтов Москвы, Калуги, Нальчика)».

Екатерина Михайловна Недопекина затронула острую дискуссионную проблему этики и этичности речевой культуры и поведения журналистов в процессе ведения открытого диалога с высшими лицами государства. Тема доклада «Культура современной медиаречи в контексте пресс-конференции».

Полина Юрьевна Повалко обозначила актуальную проблему лингвистического осмысления и интерпретации философской и художественной категории хронотопа (пространства-времени) в эпоху пандемии коронавируса. Тема доклада «Не выходи из комнаты: хронотоп пандемии в медиапространстве».

Участники конференции имели возможность неформального, но живого и продуктивного общения во время прогулки на теплоходе по Неве, что особенно ценно в современных условиях.

5 июля, 2021 - 14:18

РУДН уделяет большое внимание привлечению талантливых абитуриентов, победителей и призеров олимпиад школьников к поступлению в университет и предоставляет для них значительные социальные гарантии:

• Повышенная стипендия (до 25.000р)
• Бесплатное обучение по программе «Переводчик»
• Предоставление места в общежитии на весь период обучения

Подробная информация здесь https://admission.rudn.ru/undergraduate/olympics/index.php


3 июля, 2021 - 14:30

21–25 июня 2021 г. аспиранты и молодые преподаватели кафедры психологии и педагогики филологического факультета РУДН под руководством профессора Дмитрия Ермакова и доцента Станислава Кудинова и приняли участие в IX Летней школе «Цифровое обучение: методики, практики, инструменты», организованной образовательной платформой «Юрайт» (https://urait.ru/info/teacher-school).

Спикеры – сотрудники ведущих российских университетов. В рамках школы осветили ключевые темы: «Ценность и престиж образования: как завоевать доверие в онлайн-эпоху?», «Новая роль и новая нагрузка преподавателя: как переосмыслить профессию?», «Цифровая научная, образовательная и технологическая среда: что реально работает?», «Оплата преподавательского труда: как сделать профессию привлекательной?», «Современный академический маркетинг: как продвигать университет и его преподавателей?» В ходе панельных дискуссий, онлайн- и «перевёрнутых» классов, исследовательских семинаров, ассортиментных консультаций и самостоятельной работы слушатели учились вовлекать студентов в цифровой учебный процесс, выбирать наиболее эффективные инструменты цифрового обучения, использовать маркетинговые подходы в преподавательской деятельности.

2 июля, 2021 - 15:15

24 июня на кафедре русского языка и методики его преподавания филологического факультета прошел международный научный семинар «Актуальные проблемы русского языка и методики его преподавания».
С докладом «Методическая система формирования языковой картины мира средствами фразеологии на уроках русского языка в киргизской школе» выступила аспирантка кафедры русского языка и методики его преподавания Анна Ковалева.

В семинаре приняли участие преподаватели, аспиранты и студенты магистратуры из Ирака, Китая, Шри-Ланки, Вьетнама, Греции, Кипра, Сербии и других стран. По итогам выступления состоялась оживленная дискуссия.
Семинар проходил в режиме онлайн на платформе Teams.

1 июля, 2021 - 18:07

16 июня в рамках серии вебинаров по обмену опытом преподавания РКИ кафедры русского языка филологического факультета Томского государственного университета состоялся совместный методический семинар с кафедрой русского языка и методики его преподавания филологического факультета Российского университета дружбы народов.
С докладами выступили заместитель декана филологического факультета по обучению иностранных граждан ТГУ Светлана Владимировна Фащанова, заведующая кафедрой русского языка ТГУ Татьяна Алексеевна Демешкина, заведующий кафедрой русского языка и методики его преподавания РУДН Виктор Михайлович Шаклеин, доценты кафедры Елена Валентиновна Талыбина и Елена Николаевна Барышникова.
В рамках семинара участники обменялись ценным методическим опытом.

1 июля, 2021 - 14:43

21-23 июня 2021 г. в Российской академии наук (РАН) состоялась Международная научно-практическая конференция XXIX Моисеевские чтения «Россия в XXI веке: Великая Отечественная война и историческая память».

В работе чтений, организованных Комиссией РАН по изучению научного наследия академика Н. Н. Моисеева, автора концепции коэволюции человека и природы и универсального эволюционизма, принял участие профессор кафедры психологии и педагогики филологического факультета РУДН Дмитрий Ермаков.

Подготовленный в рамках научного проекта РФФИ № 19-013-00722 доклад был посвящён проектированию образования для устойчивого будущего.

В рамках конференции также открылась фотовыставка «Великая Отечественная война в судьбе моей страны и моего поколения» и были подведены итоги международного молодежного конкурса на лучшее эссе «Великая Отечественная война в судьбе страны, в моем восприятии и восприятии моих сверстников».

29 июня, 2021 - 23:11
21 июня, 2021 - 15:54

15–16 июня 2021 г. состоялась Международная научно-практическая конференция «Образование-2030. Дорожная карта». Мероприятие было организовано Общественным советом государств-участников СНГ по экологическому образованию.
В числе участников из Беларуси, Казахстана, Молдовы, России – профессор кафедры психологии и педагогики филологического факультета РУДН Дмитрий Ермаков и аспирантка Людмила Соколова.
Доклад, подготовленный в рамках научного проекта РФФИ № 19-013-00722, был посвящён применению технологии форсайта в проектировании образования для устойчивого развития.
Главная цель конференции – содействие международному и межрегиональному сотрудничеству в области теории и практики обновления содержания образования в соответствии с Целью устойчивого развития 4.7 и задачами Дорожной карты Глобальной программы действий по образованию для устойчивого развития (к 2030 году).

Основные темы обсуждений:
• Дорожная карта Глобальной программы действий по образованию для устойчивого развития (2020): задачи национальных систем образования.
• Гуманитаризация содержания общего экологического образования как основное направление обновления содержания.
• Учебники и учебная литература как средство достижения Цели устойчивого развития 4.7
• Интегрированные культурологические результаты образования. Культурная картина мира. Эколого-культурная грамотность и др.
• Культура устойчивого развития: философские, психологические, лингвистические, дидактические подходы формирования.
• Непрерывное «зеленое» образование: детский сад – школа — колледж – вуз – дополнительное образование детей и взрослых. Зеленый паспорт организации.
• «Образование для всех»: перспективные инклюзивные практики.

Страницы