13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования». Описание программы

О программе

Программа по направлению подготовки «44.06.01 Образование и педагогические науки» по профилю «Общая педагогика, история педагогики и образования» предназначена для подготовки кадров высшей квалификации (аспирантура).
Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу аспирантуры, включает исследование педагогических процессов, образовательных систем и их закономерностей, разработку и использование педагогических технологий для решения задач образования, науки, культуры и социальной сферы.
Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу аспирантуры, являются образовательные и социокультурные системы, процессы обучения, воспитания, развития, социализации, педагогическая экспертиза и мониторинг.

Учебный процесс:

Программа имеет практико-ориентированный характер, обеспечиваемый ее содержанием и применяемыми технологиями обучения. У аспирантов имеется возможность посещения лекций, практических занятий, прохождения научно-исследовательской и педагогической практик. Уделяется внимание подготовке аспирантов к преподавательской деятельности по образовательным программам высшего образования.
Структура программы аспирантуры включает базовую и вариативную части и состоит из обязательных дисциплин «История и философия науки», «Иностранный язык», дисциплин вариативной части «Методология научных исследований», «Научно-исследовательский семинар», «Педагогика высшей школы»; дисциплин по выбору, соответствующие избранному профилю обучающегося, - «Общая педагогика, история педагогики и образования», «Организация проведения экспериментального исследования».

Практика:

Уделяется внимание подготовке аспирантов к преподавательской деятельности по образовательным программам высшего образования в рамках педагогической практики на базе кафедры психологии и педагогики филологического факультета РУДН.
В рамках научно-исследовательской практики проводится научный семинар «Актуальные проблемы психологии и педагогики» с участием ведущих профессоров филологического факультета РУДН и приглашенных ученых, конференции (Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы психологии и педагогики в современном мире» и межвузовская научно-практическая конференция «Психологические чтения молодых ученых, студентов, аспирантов «Личность в природе и обществе»»). Аспиранты участвуют в приоритетных научных исследованиях ведущих ученых кафедры в рамках грантов РФФИ, включены в научное взаимодействие с ведущими российскими и зарубежными вузами.

Карьера:

Возможность преподавания в российских и зарубежных вузах
Навыки по организации мастер-классов, выездных научных и методических семинаров в
государственных и частных образовательных и иных организациях
Консалтинговая деятельность
Участие в проектах по исследованию, проектированию, организации и оценке реализации учебного процесса в образовательной среде
Развитие карьеры в области административной деятельности

Имиджевая информация о программе:

Отзывы выпускников программы аспирантуры по профилю 13.00.01

Стецевич Мария Юрьевна, кандидат педагогических наук, офицер, выпускница кафедры психологии и педагогики (2015 год):
Я нашла в себе подлинный интерес к науке и стремление заниматься проблематикой диссертационного исследования, а также необходимость получения ученой степени кандидата наук для продвижения по карьерной лестнице. Занятия наукой позволили приобрести серьезные аналитические навыки и завести полезные знакомства. А также возможность участвовать в научных разработках‚ которые сейчас активно инвестируются государством. В аспирантуре знания даешь ты – опираясь на собственный опыт и наработки предыдущих лет, привносить в науку новую мысль. Навыки преподавания – общение с аудиторией, тоже полезное приобретение и хороший опыт.

Ширкова Наталья Николаевна, кандидат педагогических наук, социальный педагог, выпускница кафедры психологии и педагогики (2017 год):
При поддержке кафедры психологии и педагогики у меня появилась возможность общаться с коллегами из ведущих вузов страны, участвовать в научном гранте и международных конференциях, получать дополнительные знания в профессиональной области от настоящих мастеров своего дела и из крупнейших научных баз данных. В процессе обучения я в значительной мере повысила уровень профессиональных навыков в исследуемой области, получила возможность участвовать в профессиональном сообществе.

Копкова Дарья Константиновна, социальный педагог, выпускница кафедры психологии и педагогики (2017 год):
Благодаря научной и практической деятельности в аспирантуре, мне, как и другим аспирантам Университета, удалось стать участником ряда научных мероприятий, научных проектов, совершенствовать навыки педагогической деятельности и педагогического общения. Успешное завершение аспирантуры дало возможность профессионального и карьерного роста.