Общая педагогика, история педагогики и образования

Научно-педагогические работники, исследующие образовательные и социокультурные системы, – это кадры высшей квалификации, способные к профессиональному анализу педагогических процессов, образовательных систем и их закономерностей. Специалисты, закончившие аспирантуру профиля «Общая педагогика, история педагогики и образования», одновременно исследуют и осуществляют процессы обучения и воспитания, развития и социализации, проводят педагогическую экспертизу и мониторинг, занимаются разработкой педагогических технологий для решения задач образования, науки, культуры и социальной сферы.

Учебный план программы включает такие обязательные дисциплины, как «История и философия науки», «Иностранный язык», «Педагогика высшей школы», а также профильные дисциплины: «Методология научных исследований», «Научно-исследовательский семинар», «Общая педагогика», «История педагогики и образования», «Организация проведения экспериментальных исследований». Кроме того, обязательной частью программы являются научно-исследовательская и педагогическая практики, а также проведение научных исследований.

В рамках педагогической практики осуществляется подготовка аспирантов к преподавательской деятельности по образовательным программам высшего образования. В организации научно-исследовательской практики уделяется внимание развитию навыков самостоятельной деятельности в области планирования, организации научных исследований, обработки и представления результатов педагогического эксперимента. Для молодых ученых проводятся научные семинары с участием ведущих профессоров филологического факультета РУДН и приглашенных ученых, а также международные конференции. Аспиранты участвуют в реализации научных проектов ведущих ученых филологического факультета и активно привлекаются к совместной научно-исследовательской работе с ведущими российскими и зарубежными вузами.

Обучение на программе готовит к успешной преподавательской карьере, поскольку обучающиеся овладевают всеми необходимыми компетенциями для осуществления успешной педагогической деятельности в учреждениях среднего и высшего образования. Выпускники, освоившие программу аспирантуры, строят академическую карьеру на кафедрах РУДН, вузов-партнеров и в научно-исследовательских институтах. Выпускники работают социальными педагогами, преподают профильные дисциплины в средних профессиональных образовательных учреждениях, в российских и зарубежных вузах, таких как ВШЭ, МПГУ, МГППУ и др. Выпускники аспирантуры становятся экспертами в сфере образования: организуют мастер-классы, выездные научные и методические семинары в государственных и частных образовательных организациях, участвуют в проектах по исследованию, проектированию, организации и оценке реализации учебного процесса в образовательной среде, занимаются консалтинговой и административной деятельностью.