На филологическом факультете прошел семинар «Языковые средства создания образа Туниса в романе В.В. Михальского «Весна в Карфагене»
5 июня 2025
29 мая 2025 г. на филологическом факультете с докладом на тему «Языковые средства создания образа Туниса в романе В.В. Михальского «Весна в Карфагене» выступила соискатель учёной степени кандидата филологических наук по специальности 5.9.5. Русский язык. Языки народов России Садури Хасанет.
На семинаре присутствовали преподаватели, аспиранты, магистры из таких стран, как Вьетнам, Китай, Алжир.
На семинаре обсуждалась актуальность исследования романа-эпопеи В. В. Михальского «Весна в Карфагене» (2016 г.), написанный представителем русской лингвокультуры, который одновременно стал на небольшое время частью тунисской лингвокультуры. Садури Хасанет рассказала о необходимости создать базу для эффективного межкультурного диалога между Россией и Тунисом в связи с развивающимися контактами между странами, об отсутствии работ, посвященных образу Туниса в русской лингвокультуре. Двойственность образа Туниса в исследуемом тексте выражается в противоположных ощущениях героев по отношению к одновременно «своему» и «чужому» пространству. Специфика образа Туниса в романе отчетливо проявляется на фоне общего представления о Тунисе по материалам Национального корпуса русского языка, где Тунис предстает в виде экзотической страны, которая привлекательна своей природой и климатом и ассоциируется с отдыхом на Средиземном море.
В конце семинара состоялась дискуссия в поликультурной аудитории с участием преподавателей кафедры русского языка и методики его преподавания.
На семинаре присутствовали преподаватели, аспиранты, магистры из таких стран, как Вьетнам, Китай, Алжир.
На семинаре обсуждалась актуальность исследования романа-эпопеи В. В. Михальского «Весна в Карфагене» (2016 г.), написанный представителем русской лингвокультуры, который одновременно стал на небольшое время частью тунисской лингвокультуры. Садури Хасанет рассказала о необходимости создать базу для эффективного межкультурного диалога между Россией и Тунисом в связи с развивающимися контактами между странами, об отсутствии работ, посвященных образу Туниса в русской лингвокультуре. Двойственность образа Туниса в исследуемом тексте выражается в противоположных ощущениях героев по отношению к одновременно «своему» и «чужому» пространству. Специфика образа Туниса в романе отчетливо проявляется на фоне общего представления о Тунисе по материалам Национального корпуса русского языка, где Тунис предстает в виде экзотической страны, которая привлекательна своей природой и климатом и ассоциируется с отдыхом на Средиземном море.
В конце семинара состоялась дискуссия в поликультурной аудитории с участием преподавателей кафедры русского языка и методики его преподавания.