На филологическом факультете прошел научный семинар «Актуальные проблемы русского языка и методики его преподавания»
3 апреля 2026
26 марта 2026 г. на кафедре русского языка и методики его преподавания филологического факультета РУДН прошел международный научный семинар «Актуальные проблемы русского языка и методики его преподавания». С докладом на тему «Формирование профессионально-коммуникативной культуры иностранных студентов на русском языке (уровень B2)» выступила выпускница аспирантуры К.С. Безрукова.
На семинаре обсуждались вопросы, связанные с оптимизацией процесса формирования профессионально-коммуникативной культуры иностранных студентов медицинских вузов РФ на русском языке.
Определены подходы (аксиологический, сценарный), принципы, методы (коммуникативный, аудиовизуальный), современные педагогические технологии (игровые, интерактивные, технологии проблемного обучения) в организации обучения иностранных студентов-медиков русскому языку как средству воздействия на пациента в лечебных целях.
К.С. Безрукова рассказывала о разработанном курсе «Искусство общения с пациентом на русском языке», программа которого направлена на устранение трудностей, с которыми сталкиваются студенты при общении с русскими пациентами в рамках прохождения клинической практики.
Курс позволяет существенно повысить результативность учебного процесса и положительно влияет на мотивацию иностранных учащихся медицинских вузов РФ к изучению русского языка. Ориентация на аксиологический и сценарный подход значительно ускоряет процесс формирования и развития профессионально-коммуникативной культуры.
В2)
На семинаре обсуждались вопросы, связанные с оптимизацией процесса формирования профессионально-коммуникативной культуры иностранных студентов медицинских вузов РФ на русском языке.
Определены подходы (аксиологический, сценарный), принципы, методы (коммуникативный, аудиовизуальный), современные педагогические технологии (игровые, интерактивные, технологии проблемного обучения) в организации обучения иностранных студентов-медиков русскому языку как средству воздействия на пациента в лечебных целях.
К.С. Безрукова рассказывала о разработанном курсе «Искусство общения с пациентом на русском языке», программа которого направлена на устранение трудностей, с которыми сталкиваются студенты при общении с русскими пациентами в рамках прохождения клинической практики.
Курс позволяет существенно повысить результативность учебного процесса и положительно влияет на мотивацию иностранных учащихся медицинских вузов РФ к изучению русского языка. Ориентация на аксиологический и сценарный подход значительно ускоряет процесс формирования и развития профессионально-коммуникативной культуры.
В2)