На филологическом факультете обсудили когнитивный коридор сложности текста в билингвальном контексте

2 июля 2026

25 июня 2026 г. на филологическом факультете прошел заключительный в текущем учебном году семинар Лаборатории динамики языков в миноритарной ситуации.

mIkZPkWc9TZouStXac15CVHQ8u1rD5cKPT_R1RzWJbtzOEnJHGVSOeJAbT-NhfqK6HdoSrIMyh2CkAnHb5tZ2PAE.jpg
С докладом выступила Марина Солнышкина, д.ф.н., профессор кафедры теории и практики преподавания иностранных языков Казанского (Приволжского) федерального университета.

Выступление было посвящено когнитивному коридору сложности текста в билингвальном контексте. В ходе семинара участники обсудили особенности восприятия и понимания текста в условиях билингвизма, а также факторы, влияющие на определение оптимального уровня текстовой сложности при работе с билингвальной аудиторией.

oCB12lFUOng6mA2LD0UOv0qZvPqKUczCavCxfBqmYBrMZ8dBQqhf8zhTyf5HDwRbENF7IVR5rcbNBRMka6HsArkf.jpg
Семинар вызвал живой интерес у слушателей и стал важным завершением научно-образовательной программы лаборатории в 2025/2026 учебном году. Организаторы благодарят Марину Солнышкину за содержательное выступление и всех участников — за активное включение в дискуссию. 

vELlQc91yL3OPVwf7vM9ikwnLCMXXXoVWgqFj-_dFBh0bpunWmUqLuJHdSIEWQOveO8YsNlDzzMD3VLZOAaWlaOQ.jpg

Продолжая использовать сайт phil.rudn.ru вы соглашаетесь на использование cookies. Более подробная информация на странице Политика конфиденциальности