Как совместить приятное с полезным: предлагаем познакомиться с научными публикациями, монографиями и учебными пособиями преподавателей кафедры психологии и педагогики

Как совместить приятное с полезным: предлагаем познакомиться с научными публикациями, монографиями и учебными пособиями преподавателей кафедры психологии и педагогики

Монографии и учебные пособия преподавателей кафедры психологии и педагогики, которые опубликованы в 2022 году:

• Проблемы образования, развития и самореализации личности в эпоху цифровизации / С. И. Кудинов, С. С. Кудинов, О. Б. Михайлова [и др.]. – Москва : Российский университет дружбы народов (РУДН), 2022. – 184 с. – ISBN 978-5-209-10655-5. – EDN JNRNRN. Профессиональная самореализация педагогов на разных стадиях эмоционального выгорания : [монография] / С. И. Кудинов, С. С. Кудинов, Н. И. Давыдова ; Москва, Издательство "Перо", 2022. – 222 с. - ISBN 978-5-00204-689-8

• Персона лизированное образование: просто и наглядно : [учебно-методическое пособие] / Браташ В. С., Турчин А. П., Ермаков Д. С., Нестеренко Д. П., Высоцкая Е. Н., Лупанова Т. Н. / под ред. Е. И. Казаковой ; Москва, электронное издание, 2022. – 24 с. URL: https://pfur-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/ermakov_ds_pfur_ru/ETKqGOI...

• Социальная психология групп и личности : [учебное пособие] / Каменева Г.Н. ; Москва, РУДН, 2022. – 210 с. – ISBN 978-5-209-11081-1

• Совместная работа над учебным модулем : [учебно-методическое пособие] / Высоцкая Е., Турчин А., Ермаков Д., Нестеренко Д., Браташ В., Лупанова Т. / под ред. Е. И. Казаковой ; Москва, электронное издание, 2022. – 138 с. URL: https://pfur-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/ermakov_ds_pfur_ru/EVXmJhR...

• Развитие мягких навыков на платформе «СберКласс» : [учебно-методическое пособие] / Высоцкая Е., Турчин А., Ермаков Д., Нестеренко Д., Браташ В., Лупанова Т. / под ред. Е. И. Казаковой ; Москва, электронное издание, 2022. – 23 с. URL: https://pfur-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/ermakov_ds_pfur_ru/EWtlKGF...

Научные публикации(Scopus, Web of Science) преподавателей кафедры психологии и педагогики, которые опубликованы в 2022 году:

• Ilishkina, Daria I., de Bruin, Anique, Podolskiy, Andrey, I, Volk, Marina, I, van Merrienboer, Jeroen J. G. Understanding self-regulated learning through the lens of motivation: Motivational regulation strategies vary with students’ motives // International Journal of Educational Research, 2022, 113 с. URL: https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000783092900002 DOI: 10.1016/J.IJER.2022.101956

• Khukhlaev, Oleg, Novikova, Irina, Chernaya, Anna, Interpersonal Mindfulness, Intergroup Anxiety, and Intercultural Communication Effectiveness Among International Students Studying in Russia // FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, 2022, URL: https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000806065500001

• Кудинов С.И., Кудинов С.С., Ханалиева Д.У. Субъектные предикторы моделей поведения курсантов в ситуациях когнитивного диссонанса // Психология и право, 2022. Том 12. № 2. С. 161–177 URL: https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000824851000011 https://doi.org/10.17759/

• Kudinov S.I., Kudinov S.S., Mikhailova O.B. The relation between professional self-realisation and mental health of pedagogues during the period of distance learning // 16th International Technology, Education and Development Conference, 2022, P. 1947-1953 URL: https://library.iated.org/view/KUDINOV2022REL, Doi: 10.21125/inted.2022.0571

• Neaman, Alexander, Pensini, Pamela, Zabel, Sarah, Otto, Siegmar, Ermakov, Dmitry S., Dovletyarova, Elvira A., Burnham, Elliot, Castro, Monica, Navarro-Villarroel, Claudia , The Prosocial Driver of Ecological Behavior: The Need for an Integrated Approach to Prosocial and Environmental Education // Sustainability (Switzerland), 2022, URL: https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85128027282&origin=...

• Bashkin E.B., Chinennaya T.Y., Osipovskaya E.A., Rubtsova D.N. European Journal of Contemporary Education (2012–2022): Accomplishments // EUROPEAN JOURNAL OF CONTEMPORARY EDUCATION, 2022, P. 1032-1038, URL: https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85139341806&origin=...

• Novikova, Irina A., Gridunova, Marina V., Novikov, Alexey L., Shlyakhta, Dmitriy A. Cognitive Abilities and Academic Achievement as Intercultural Competence Predictors in Russian School Students // Journal of Intelligence, 2022, URL: https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85129943653&origin=...

• Novikova, Irina A., Bychkova, Polina A., Novikov, Alexey L. Attitudes towards Digital Educational Technologies among Russian University Students before and during the COVID-19 Pandemic // Sustainability (Switzerland), 2022, URL: https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85130970939&origin=...

• Novikova, Irina, Bychkova, Polina, Attitudes Towards Digital Educational Technologies, Academic Motivation and Academic Achievements Among Russian University Students // Conference Paper Communications in Computer and Information Science, 2022, P. 280-293, URL: https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85124654124&origin=...

• Пилишвили Т.С., Данилова А.Л., Савушкина А.И. Особенности субъективного благополучия российских и китайских студентов: сравнительный анализ проблемы // Образование и наука, 2022 Т. 24. № 7, С. 126-159, URL: https://elibrary.ru/author_items.asp?authorid=594280&pubrole=100&show_re..., DOI: 10.17853/1994-5639-2022-7-126-159

Проведите время с пользой, открывая для себя новые книги!